教宗良十四世的兄弟怎麼看他？一個從家庭走出的聖召故事…….
這篇訪談透過教宗良十四世的兄長約翰・普雷沃斯特（John Prevost）的回憶，帶出一個很重要的視角：一位教宗的形成，並不是從神壇開始，而是從一個極為普通的家庭生活慢慢長成。三兄弟的童年與一般家庭沒有太大差異，每天上學、寫功課、在外面玩耍，也參與教會生活。他們曾擔任輔祭、參加合唱團，並接受完整的天主教教育，這些日常經驗構成了信仰扎根的基礎。
家庭在這個過程中扮演核心角色。約翰特別提到，信仰不是從學校開始，而是從家中開始建立。他們的父母會帶著孩子祈禱，飯前祈禱、晚餐後誦念玫瑰經，父親也會讀聖經故事給孩子聽。這些看似簡單的習慣，其實讓信仰融入日常生活，而不是變成一種抽象的宗教概念。這種穩定而長期的培養，讓信仰自然成長，而不是靠外在壓力形成。
在這樣的環境中，教宗的聖召其實很早就顯現。約翰表示，從小大家就知道他「有這個召叫」，甚至有鄰居在他還年幼時就開玩笑說他會成為教宗。這些回憶雖然帶點趣味，但也反映出他在成長過程中確實展現出某種穩定而明確的方向，並非成年後才突然做出選擇。
成為教宗之後，這種從小培養出的特質轉化為具體的牧靈風格。約翰觀察到，他的弟弟特別關心那些被忽略與邊緣化的人，並且在回應問題時極為謹慎與深思熟慮。他不像一般人那樣快速給出答案，而是會花時間思考，因此他的回應往往更有深度，也更具有長遠的意義。
這樣的特質，也帶來實際的影響。約翰提到，有人親自上門告訴他，因為教宗的見證而重新回到教會。這不只是個別現象，而是逐漸擴散的趨勢，顯示教宗的影響力不僅停留在制度或言論層面，而是觸動了人的內心，促使人重新面對信仰。
不過，從家庭的角度來看，這樣的身份也帶來壓力。約翰坦言，作為教宗的兄弟，生活變得難以預測，只能一天過一天。外界常對他有不切實際的期待，希望他能幫忙傳話或解決問題，但他實際上能做的往往只是傾聽。這種「被期待卻無法回應」的處境，成為他生活中較為沉重的一面。
儘管如此，他與教宗之間的關係並沒有本質改變。兩人仍然維持日常聯絡，只是因為距離變成遠距互動。他們會聊天、開玩笑，甚至討論一些輕鬆的話題，例如是否見到名人、是否收到禮物，也會一起玩文字遊戲。這些細節顯示，即使身處世界舞台的中心，教宗仍然保有作為家庭成員的一面。
訪談中另一個重要主題是天主教教育。約翰以自己曾任教師與校長的經驗指出，天主教學校的核心價值不只是學術教育，而是整體性的價值培養。這種教育方式能將信仰融入日常學習，例如在不同課程中自然帶入宗教觀點，並透過整體氛圍塑造學生的行為與價值觀。
然而，他也對現況表達憂慮。天主教學校的學費逐漸提高，可能使其成為少數人才能負擔的選擇。如果失去普遍性，其原本作為信仰培育的重要管道將受到影響。這不只是教育問題，也關係到教會未來如何傳遞信仰給下一代。
整體來看，這篇訪談呈現了一個非常清晰的脈絡：教宗的形成並不是偶然，而是建立在家庭信仰、日常實踐與長期教育之上。同時，它也讓人看見教宗背後的家庭如何在榮耀與壓力之間調整自己的位置，使這個看似遙遠的角色，重新回到一個可以理解的人性層面。
(本文內容摘錄自：2026年4月20日臉書《麥力世界新聞》文章。)
游紹永博士
香港科技專上書院財務長及學術顧問
(全文字數: 1,342)
23/04/2026