2026年9月1日，是大部份學校的開學日。過去幾天，走在街上，每當看到穿上校服的孩子，還有陪伴著他們的家長，心裡都有一份莫名的感動，即使不認識，也會暗暗為他們祝福。 這些年，我城走過了幾許風浪，大家心裡難免帶著點點疲憊與不安。不單孩子們在適應改變，站在前線的老師和留下來的父母，肩膀上所承擔的也一年比一年沉重。
上星期遇到一位已升上中學的舊生，我問他對新學期有甚麼期待？他想了想，眼神閃著一絲光芒，說：「希望今年能通過8級鋼琴考試，還有，希望媽媽不用太緊張我的功課。」 孩子的願望其實很純粹、很美麗。他們心裡始終有著對未來的憧憬，只是有時在忙碌的日程下，那份光芒逐漸被遮蓋。 我們當父母，總希望給孩子最好的，卻以為把他們的日程都填得滿滿，滴水不漏，就是最好。才藝班、補習班、合唱團、資優課程、司儀訓練、機械人編程…，生怕孩子趕不上，就會被淘汰，是出於一片苦心，亦是來自一份揮不走的憂慮。 然而，這是孩子的需要麼？一個成長中的生命被擠壓在夾縫中，他又如何感受到成長中的喜樂？如何保持對明天的期待、對生命的熱情？
這些年在教育路上與生命同行，讓一本文作者更加肯定的是：生命成長真正需要的，不是「安排」與「填滿」，而是「信任」與「空間」。起初認同的人也不少，只是堅持到最後的卻不多。 空間，是容許孩子留白、喘息的閒暇。這不是懈怠，而是給他們可以試錯、可以思考、可以安靜聽聽自己心聲的機會。 一個在成長中常有機會探索自己、學習尊重生命、享受生命的孩子，他的韌性，遠比考卷上的數字更能幫助他走過人生未來的風雨。
我們都希望被信任，孩子亦然。今天的孩子面對著複雜的世代與考驗，他們最需要的，不是替他們預先清除一切障礙的父母，而是知道無論自己跌倒還是走得慢了，永遠有選擇相信他們可以進步、可以成功的家人。相信上主賦予他們的價值，不是由考試分數或名次來定義。
親愛的老師和家長們，無論我們是否認識，也請你們對自己溫柔一點。陪伴成長本就是一趟幸福、歡欣的旅程，我們不需要做一個完美無瑕的榜樣，只需要做一個真真實實，有量度、有溫度的同行者。先給自己的心靈留出一片空間，我們才有空間去擁抱孩子的脆弱與不完美。
在這個價值觀容易被扭曲的世代，願我們都能站立得穩。開學了，願我們都嘗試放開一直緊握的手，給你所愛的孩子多一點信任、給愛你的孩子多一點空間。 祝福每一位孩子、父母和老師，在新的學年可以繼續保持對生命的熱愛，在陪伴與信任中彼此同行，對每一個明天，依然有著最初的期待與興奮。
(本文部份內容摘錄自：2026年9月2日臉書《歐偉民校長》文章。)
游紹永博士
香港科技專上書院財務長及學術顧問
(全文字數: 1,087)
03/09/2026